Պլատոնը Աթենքի փիլիսոփա էր Հին Հունաստանի դասական ժամանակաշրջանում, սեփական դպրոցի՝ Արեւմտյան աշխարհում առաջին բարձրագույն ուսումնական հաստատության՝ Ակադեմիայի հիմնադիրը:

Նա՝ իր ուսուցիչ Սոկրատեսի և ամենահայտնի աշակերտ Արիստոտելի հետ միասին, համարվում է փիլիսոփայական, քաղաքագիտական մտքի հիմնադիրներից:

Պլատոնը համարվում է նաև արևմտյան կրոնի և հոգեւորության առանցաքային գործիչներից մեկը: Նա փիլիսոփայության գրավոր երկխոսության և դիալեկտիկական ձևերի նորարարն է:

Ստորև բերված են Պլատոնի լավագույն գրառումներից:շ

«Լավ որոշումը հիմնված է գիտելիքի վրա եւ ոչ թե թվերի վրա»:  

«Իմաստության գրադարանն ավելի թանկ է, քան բոլոր հարստությունները, և այն ամենն, ինչ ցանկալի է, չի կարող համեմատվել դրա հետ: Ուրեմն ճշմարտության, երջանկության, իմաստության կամ գիտելիքի նախանձախնդիր լինողը պետք է դառնա գրքերի սիրահար»: 

«Ամեն ինչ կներկայացվի գերազանց քանակությամբ եւ որակով, եւ ավելի հեշտությամբ, երբ յուրաքանչյուրն կենտրոնանա իր միակ զբաղմունքի վրԱ»: 

«Եվ Սոկրատեսը, հոգու կերակուրն է: Անշուշտ, ես ասացի, գիտելիքը հոգու կերակուրն է»: 

«Կիրառեք ինքներդ ձեզ, թե՛ հիմա, թե՛ հաջորդ կյանքում: Առանց ջանքերի, դուք չեք կարող բարգավաճել: Թեեւ հողը լավ է, բայց դուք չեք կարող ունենալ առատ բերք առանց մշակման»: 

«Ավելի լավ է, որ լավ է արել, քան անկատարությունը»: 

«Մարմինը, երբ պարտադիր է, չի վնասում մարմնին. բայց գիտելիքը, որը ձեռք է բերվում պարտադրանքով, չի ունենա մտքի վրա»: 

«Քաջությունը գիտի, թե ինչն է վախենալու»: 

«Ցանկությունները միայն մի բանի պակաս են, եւ նրանք, ովքեր մեծագույն ցանկություններ ունեն, ավելի վատ վիճակում են, քան նրանք, ովքեր չունեն, կամ շատ փոքր են»: 

«Մի մոռացեք ձեր երեխաներին ձեր ճանապարհներով, քանի որ դրանք ստեղծվել են ձեր սեփականից տարբեր ժամանակահատվածում»:

«Գերազանցությունը նվեր չէ, այլ հմտություն, որը գործնական քայլ է անում: Մենք չենք գործում «ճիշտ», քանի որ մենք «գերազանց» ենք, իրականում մենք հասնում ենք «գերազանցության» `ճիշտ գործելով»:

 «Լավ գործերը ուժ են տալիս մեզ եւ ոգեշնչում ուրիշների մեջ»:

«Բարի մարդիկ օրենքների կարիք չունեն, որպեսզի նրանց պատասխանատվության ենթարկվեն, մինչդեռ վատ մարդիկ օրենքներ կգտնեն»:

«Դժվար թե ցանկացած մարդ կարող է ճիշտ վարվել երկու մասնագիտություն կամ երկու արվեստ»: - Պլատոն «Նա, ով լավ ծառայ չի, լավ վարպետ չի լինի»:

«Նա, ով հանգիստ ու երջանիկ բնույթ ունի, հազիվ թե զգա տարիքի ճնշումը, բայց նրան, ով հակառակ տրամադրվածություն ունի երիտասարդությունն ու տարիքը, հավասարապես բեռ է»:

«Մարդու վարքը հոսում է երեք հիմնական աղբյուրներից` ցանկություն, զգացում եւ գիտություն »:

«Ես ամենից շատ իմաստուն մարդ եմ, որովհետև ես գիտեմ մի բան, և դա այն է, որ ես ոչինչ չգիտեմ»:

«Ես երբեք պատահական չէի արժանի անել որեւէ բան, եւ իմ գյուտերից որեւէ մեկը պատահական չէր: նրանք եկել են աշխատանքով »:

«Եթե մարդը անտեսում է կրթությունը, նա կաղ է քայլում իր կյանքի վերջում»:

«Անգիտություն, արմատն ու բորբոքումը բոլոր չարիքների համար»:

«Գործողության բացակայությունը ոչնչացնում է յուրաքանչյուր մարդու լավ վիճակը»:

«Կյանքը պետք է ապրել որպես խաղ»:

«Մարդը մի բան է որոնում իմաստության մեջ»:

«Անհրաժեշտություն ... գյուտի մայրը»:

«Երբեք խրախուսեք որեւէ մեկին, ով շարունակաբար առաջադիմում է, անկախ նրանից, թե որքան դանդաղ է»:

«Ոչ մի չարիք չի կարող պատահել մի լավ մարդու` կյանքում կամ մահից հետո »:

«Ոչ ոք չպետք է երեխաներ բերի աշխարհին, որը չի ցանկանում վերջ տալ իր բնույթին եւ կրթությանը»:

«Մարդկային գործերում ոչինչ մեծ տագնապ չի արժանի»:

«Մարդիկ կեղտոտ են: Նրանք կարող են կամ սնուցել ձեզ եւ օգնել ձեզ աճել որպես անձ կամ նրանք կարող են ցնցել ձեր աճը եւ դարձնել ձեզ եւ մեռնել »:

«Փիլիսոփայությունը սկսվում է զարմանքով»:

«Իրականությունը ստեղծվում է միտքով, մենք կարող ենք փոխել մեր իրականությունը` փոխելով մեր միտքը »:

«Առաջին եւ ամենամեծ հաղթանակը նվաճելն է. ինքներդ ձեզ նվաճելու համար ամենից շատ ամոթ ու չարագործ է »:

«Ամենամեծ հարստությունը փոքր է փոքր բովանդակությամբ ապրել»:

«Ամենավատ տուգանքն իշխելու համար հրաժարվելու համար պետք է ղեկավարվի ձեզանից ոչ մեկի կողմից»:

«Բանալին չէ ապրել, այլ լավ ապրել»:

«Այն մարդը, ով ամեն ինչ անում է, որը երջանկություն է բերում, կախված է իրենից, եւ ոչ թե մյուս տղամարդկանց, չի ընդունվել երջանիկ ապրելու լավագույն ծրագիրը: Սա չափավոր մարդ է, մարդկային բնույթի եւ իմաստության մարդ»:

«Մարդու չափը այն է, ինչ նա անում է իշխանությամբ»:

«Ով սովորում է, սովորում եւ չի զբաղվում, նման է այն հողերին, որոնք հերկացնում եւ հերկացնում են եւ երբեք չեն բուսում»:

«Ճիշտ հարցը սովորաբար ավելի կարեւոր է, քան ճիշտ պատասխանը»:

«Իմաստուն մարդը կցանկանա միշտ լինել նրա հետ, ով ավելի լավն է իրենից»:

«Լավ բան վերադարձնելուց վնաս չկա»:

«Նրանք, ովքեր ձգտում են մեծ լինել, չպետք է սիրեն ոչ իրենց, ոչ էլ իրենց սեփական բաները, այլ միայն այն, ինչ ճիշտ է, արդյոք դա տեղի է ունենում իրենց կամ ուրիշների կողմից»: 

«Ճշմարտությունն ամեն բարի սկիզբն է՝ աստվածների և բոլոր բարի մարդկանց»: 

«Մենք երկու անգամ զինված ենք, եթե պայքարենք հավատի հետ»:

«Մենք կարող ենք հեշտությամբ ներել մի երեխայի, ով վախենում է մթությունից: Կյանքի իրական ողբերգությունն այն է, երբ մարդիկ վախենում են լույսից »:

«Մենք չենք սովորում, իսկ այն, ինչ մենք կոչում ենք սովորում, դա միայն հիշելու գործընթաց է»:

«Հարստությունը՝ մեծ սփոփիչ է»:

«Երբ երախտապարտ ես զգում, դու մեծանում ես և, ի վերջո, հասնում մեծ բաների»: